Podcast, herramienta interactiva para la historia

Hola bloggeros, hoy os traigo un recurso que creo que es de relevante interés, así como de gran importancia y que hoy esta teniendo un fulgurante ascenso en el mundo de la difusión histórica y como no podía ser de otra manera en nuestro mundo de las TICs: Los Podcast. Estos medios audio-visuales suponen una manera dinámica y divertida a la hora de divulgar la historia; en este caso os traigo un tema muy redundante pero que debemos de tratar en el blog como es el Renacimiento, ya sea mediante ppt, imágenes o podcast, puesto que de está manera podremos difundir este hecho social, cultural, e histórico de una forma diferente al discurso historiográfico (siempre muy importante) y que espero que fomente la interactividad de mis seguidores con las TICs. Como decía os dejo aquí un podcast a cerca del renacimiento cuyo único inconveniente es su vasta duración, espero que seáis paciente y lo escuchéis con atención. Espero que os guste y nos vemos pronto 

Alberti mediante ppt

Leon batistta alberti de Genesis Ponneffz Ramirez

¿Qué es Humanismo?

     El humanismo, en el sentido amplio, significa valorar al ser humano y la condición humana. En este sentido, está relacionado con la generosidad, la compasión y la preocupación por la valoración de los atributos y las relaciones humanas. La palabra, como tal, se compone de la palabra humānus, que significa ‘humano’, e -ισμός (-ismós), raíz griega que hace referencia a doctrinas, sistemas, escuelas o movimientos. Por humanismo se conoce también al movimiento filosófico, intelectual y cultural que comenzó en Italia en el siglo XIV con el Renacimiento y se extendió a través de Europa, rompiendo con el teocentrismo propio de la mentalidad católica medieval. El teocentrismo que concebía a Dios como el centro de todo, deja paso al antropocentrismo, donde el hombre ocupa el centro y se erige como la medida de todas las cosas. En este sentido, el humanismo exalta las cualidades de la naturaleza humana por su propio valor. La filosofía humanista ofrecía nuevas formas de pensar y reflexionar acerca de las artes, las ciencias y la política, lo cual revolucionó el ámbito cultural y supuso un periodo de transición entre la Edad Media y la Modernidad.

El Renacimiento en Facebook

Retomo mi blog para escribiros y mostraros como nuestra disciplina; la Historia y en este caso el arte puede ser divulgado a través de cualquier medio. En esta ocasión os traigo una página de Facebook que resulta muy interesante y que divulga a cerca de varios aspectos de este movimientos cultural y artístico. Resaltar el papel de las redes sociales en la difusión del cocimiento histórico, en tanto en cuanto se trata de un medio generalizado y utilizado por la gran parte de la población y por lo tanto si lo utilizamos de manera adecuada, como por ejemplo para divulgar historia puede ser muy interesante, interactivo y dinámico. Nuestras redes sociales tiene que superar el estereotipo de que son medios para chatear o compartir iformación vacua. Espero que os guste y nos vemos pronto. Saludos y seguimos. 

Las TICs en el museo arqueológico de Murcia

           Como ya comentábamos anteriormente en la primera página creada en este  blog, las TICs son una herramientas atractivas e indispensables en cualquier disciplina en los tiempos presentes, y de este modo nuestra disciplina, la historia también está inmersa dentro de ese proceso de inclusión de las tecnologías en cualquier ámbito. Ello también nos lleva a pensar en las inclusión de estas mismas en ciencias auxiliares de la historia, como es la arqueología,  dentro de la misma el patrimonio.  Con todo lo anteriormente, quiero traer  como ejemplo de inclusión de la tecnología, al Museo Arqueológica de Murcia, un ejemplo que por suerte tenemos muy cerca y que sin duda es encomiable.
            El MAM ha incorporado diversos tipos de TICs pero sin duda el más importante; la aplicación creada para poder ver, indagar y visitar sobre el museo mediante el teléfono móvil , así como todos los materiales allí expuestos de una manera mucho más dinámica, didáctica y entretenida. Dicha aplicación nos permite escanear una serie de códigos QR, con los cuales se accede a una información mucho más detallada y directa  de lo expuesto. Por ejemplo los códigos QR colocados en el parte superior de las vitrinas nos redirigirían a una página donde se nos   proporciona información detallada acerca de lo expuesto en dicha vitrina; si esa vitrina está dedicada a la alfarería ibérica nos expondría las principales características de dicha cerámica, métodos de elaboración, materiales de elaboración, cocción y en definitiva una amplia información para ahondar nuestro conocimiento sobre el tema expuesto en la vitrina. El beneficio de ello es una ahorro de espacio  total a la hora de exponer ya que toda esta información proporcionada por la QR ocuparía grandes espacios en el museo mediante carteleras, a la vez que da lugar al que visitante indague sobre le tema que le interese y no tenga que verse inmerso en un laberinto de carteleras para exponer toda la información que albergan las piezas del museo. Aquí dejo un foto del ejemplo de la QR mencionada.